Content area
Full Text
ÖZ
Bildiride J. J. Rousseau'nun Emile kitabi ile Dede Korkut Kitabi'nda yer alan hikâyeler egitim felsefesi açisindan kar§ila§tmlmaktadir. Rousseau'nun baskici egitim modelinden dogaya dönerek kurtulmayi hedefledigi ôzgürlükçü yaklaçim, esasen Hiristiyanligin çocugun günahkâr dogdugu inancina bir reddiyedir.
Çocugun fitraten iyi oldugu fikrine baglanan Rousseau, tabii olana uygun bir egitim ve ögretim sürecinden yana tavir koyarken âdeta Dede Korkut Kitabi'nda anlatilan toplumu aramaktadir. Biz bu ilginç benzerligi egitim ile ögretim bütünlügü esasinda çôzümleyici bir temellendirmeye tabii tuttuk.
Anahtar Kavramlar: Rousseau, Dede Korkut, Deger, Egitim felsefesi, Egitim ile Ögretim.
ABSTRACT
This paper compares J. J. Rousseau's Emile to narratives in the Book of Dede Korkut in terms of educational philosophy. The libertarian approach that Rousseau aims to return to the nature from the repressive education model is in fact a rejection of the Christianity belief that the child is born sinful.
Depending on the fact child is good by his nature, Rousseau simply aims the society expressed in Dede Korkut's Book by embracing the educational process suitable for the natüre. We have subjected this interesting analogy on the basis of integrity of education and training on an analytical argumentation.
Keywords: Rousseau, Dede Korkut, Value, Philosophy of Education, Education and Training.
Sözba$i
Bildiride Jean Jacques Rousseau ve Dede Korkut'un egitim anlayiçlari dayandiklari felsefi temelden hareketle kar§ila§tirilmasi amaçlanmaktadir.
Rousseau 18. Yüzyila damgasini vuran, eserleri ve düçünceleri ile topluma yön veren en önemli filozoflardan birisidir. 18 yy. ise, dünyada etkileri çok fazla görülen Fransiz devrimi ile son bulan bir çagdir. Öyle ki bu yüzyilda yaçayan filozof ve düçünürler hem Fransa'da hem dünyada "Aydinlanma Çagi" olarak adlandirilan bir dönemin mimarlari olmuçlardir. Rousseau da düçünceleri ve eserleri ile bu çagda toplumu etkileyen, yönlendiren ve aydinlatan en önemli düçünürler arasinda yer almi§tir. Rousseau'nun egitim anlayiçi, öncelikle Emile adli romaninda içlendigi görülmektedir.
Emile, J.J.Rousseau'nun yarattigi hayali bir çocuktur, ögrencidir. Be§ bölümde kurgulanan kitap aslinda Rousseau'nun insan egitimi ve kültürel geliçimi hakkindaki kendine özgü düçüncelerinin bir derlenmesidir. Emile, günümüz Bati toplumlarinin liberal egitim anlayiçinin somutlaçtigi bir ilkörnek (prototip) olarak görülmelidir.
Dede Korkut Kitabi, yüzyillar öncesi Türk toplumunun ortak vicdan, ortak akil ve ortak dünya görü§üyle meydana getirmi§ oldugu, manevî degeri yüksek bir eserdir. Türk'ün varoluçundan itibaren taçidigi erdemleri günümüze ulaçtiran, tarihî, edebî ve kültürel degeri her yönden güçlü olan ve bir millî destan özelligi...