Sequentielles Mixed-Methods-Sampling: Wie quantitative Sekundärdaten qualitative Stichprobenpläne und theoretisches Sampling unterstützen können

Abstract

Im Methodendiskurs kommt Mixed-Methods-Sampling bislang nur eine untergeordnete Bedeutung zu. Es fehlen insbesondere Informationen zur konkreten Umsetzung und kritischen Reflexion von Sampling-Entscheidungen und -schritten in der Forschungspraxis, welche die Vorteile und Herausforderungen unterschiedlicher Herangehensweisen verdeutlichen. Der Beitrag zeigt anhand eines empirischen Beispiels auf, wie quantitative Sekundärdaten und -analysen (Sozio-oekonomisches Panel, Linked-Employer-Employee-Datensatz und Beschäftigtenhistorik) die empirisch informierte Bildung von Kontrastgruppen für qualitative Stichprobenpläne sowie einen Feldzugang zu diesen Kontrastgruppen unterstützen können. Des Weiteren wird dargestellt, wie ein ergänzendes theoretisches Sampling die empirisch begründete Konstruktion von Kontrastgruppen erweitern und auf den quantitativen Sekundärdaten aufbauen kann. Die Erörterung stützt sich auf ein Projekt, das die Analyse quantitativer Sekundärdaten im Rahmen eines sequentiellen Vertiefungsdesigns mit nachfolgenden Experteninterviews mit Personalverantwortlichen in Betrieben sowie narrativen Interviews mit Beschäftigten kombiniert. Inhaltlich beschäftigt es sich mit den Ursachen, Praxen und Folgen von Beschäftigungsverhältnissen, die sich durch eine unterbrochene Organisationsmitgliedschaft im selben Betrieb auszeichnen („Recalls“).

Alternate abstract:

Mixed methods sampling has played a minor role in methodological discussions so far. In particular, there is a lack of information about practical implementations and critical reflections of sampling decisions and sampling steps showing the benefits and challenges of different approaches. Therefore, this paper demonstrates by drawing on an empirical example, how quantitative secondary data analysis (German Socio-Economic Panel, Linked Employer-Employee Data, Employment History) can support the empirically informed formation of contrast groups for qualitative sampling plans as well as field access to these contrast groups. Furthermore, the article will show how an additional theoretical sampling can extend the empirically grounded composition of contrast groups and can build upon the quantitative secondary data. The discussion is based on a project with an explanatory sequential research design which combines quantitative secondary analysis with subsequent expert interviews with human resources managers in companies and narrative interviews with employees. The project focusses on the causes, practices, and consequences of employment relationships with an interrupted membership in the same employing organization (“recalls”).