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Received date: 2.III .2017
Reviewed date: 2.V.2017
Accepted date: 9.X.2017
KEY WORDS:
social mentoring
social inclusion
social innovation
cohesion
ABSTRACT: This study carries out a review of the existing scientific literature in the field of social mentoring and its effects on youth at risk of social exclusion as well as on other vulnerable groups. We start by presenting the range of programs evaluated and the different ways these evaluations have been approached. An analytical framework is also presented to delve into the study of the orientation and socio-political context of social mentoring, as well as a definition of the concept in accordance with emerging new social realities. To conclude, we emphasize the need for a wider range of research and evaluation that can better inform about the practice of social mentoring programs that are emerging in Spain, Europe and Latin America.
PALABRAS CLAVE:
mentoría social
inclusión social
innovación social
cohesión
RESUMEN: Este trabajo realiza una revisión de la literatura científica existente sobre la mentoría social y sus efectos en jóvenes en riesgo de exclusión social y otros colectivos. Comenzamos presentando la variedad de programas que han sido evaluados y las diferentes perspectivas que abordan dicha evaluación. También se presenta un marco analítico para ahondar en el estudio de la orientación y el contexto socio-político de la mentoría social, así como una definición del concepto de acuerdo con las nuevas realidades sociales emergentes. Finalmente, destacamos la necesidad de contar con un abanico mayor de investigaciones y evaluaciones que puedan informar mejor acerca de la práctica de los programas de mentoría social que están emergiendo en España, Europa y Latinoamérica.
PALAVRAS-CHAVE:
mentoría social
inclusao social
inovaçao social
coesao
RESUMO: Este trabalho realiza uma revisao da literatura científica existente sobre a mentoría social e os seus efeitos em jovens em risco de exclusao social e outros grupos. Começamos apresentando a variedade dos programas que foram avaliados e as diferentes perspectivas que abordam dita avaliaçao. Também é preciso ter um quadro analítico maior para o estudo da mentoría social, assim como uma definiçao do conceito de conforme com as novas realidades sociais emergentes. Finalmente, realçamos a necessidade de ter diferentes tipos de investigaçöes e avaliaçöes que possam dar uma melhor imformaçao dos programas de mentoria social que se...