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ABSTRACT: The article studies the scientific plagiarism, act that not only deals with intellectual property but also with the violation of fundamental rights.
RESUMEN: El artículo estudia el plagio científico, no sólo desde la perspectiva de la propiedad intelectual, sino también como conducta que vulnera determinados derechos fundamentales.
KEY WORDS: scientific plagiarism, intellectual property. fundamental rights.
PALABRAS CLAVE: plagio científico, propiedad intelectual, derechos fundamentales.
FECHA DE RECEPCIÓN: 16.06.2017 Fecha de aceptación: 26.07.2017
Definimos, pues, como plagio propiamente dicho, la acción de sustraer de un autor (particularmente moderno y nacional, lo cual agrava el delito) el contenido de una obra de su invención, el desarrollo de una noción nueva o mal conocida, o la aportación de uno o varios pensamientos
Charles Nodier ?Questions de littérature légale?, 1812
SUMARIO
I. Antecedentes de hecho. II. El concepto jurídico de plagio. III. El plagio como conducta infractora de derechos fundamentales. IV. A modo de conclusión.
I.ANTECEDENTES DE HECHO
En los últimos meses el (por fin) exrector de la Universidad Rey Juan Carlos, Fernando Suárez, se hizo particularmente conocido por sus publicaciones. No resulta en verdad habitual que un historiador del Derecho aparezca citado casi a diario en rotativos de tirada nacional, o mencionado tanto en los informativos televisivos como en las tertulias con mayor audiencia de la radio. Pero, como a buen seguro sabe el lector, no eran las excelencias científicas del sujeto en cuestión lo que constituía un hecho noticiable, sino el copiado literal que había realizado de ideas ajenas. Durante un par de meses, casi todas las semanas salía a la luz un nuevo caso de plagio por él perpetrado2; circunstancia que ponía de manifiesto una evidente estrategia dirigida a ampliar su currículum particular y a medrar en la vida académica sin esfuerzo y aprovechándose del trabajo de los demás.
Que cuanto escribía Fernando Suárez era una grosera copia de obras ajenas resulta evidente para cualquiera que haya superado un nivel de lectura de educación primaria: en los escritos salidos a la luz se reproducen párrafos, e incluso páginas enteras, de textos de otros autores, incluyendo, a menudo, erratas que figuraban en los originales. La mayor de las cortesías académicas del copista consistía en dejar caer una sola cita de la obra fagocitada, sin indicar en...