Content area

Abstract

предлагается научная концепция лингвистического описания категории памяти в немецком языке, учитывающая многомерность, структурированность, коммуникативную природу названной категории, оппозицию языка и речи, когнитивную, волюнтативную функции, системную и континуумную организацию языка, преемственность как важнейший закон его развития. Разработан комплексный подход, сочетающий достижения системно-структурной, когнитивной и социопрагматической парадигм лингвистики, реализованный в исследовательском алгоритме, который предусматривает введение в лингвистическую модель категории памяти временной, пространственной и социальной осей координат. Описываются генетическая парадигма и несколько номинативных парадигм операций памяти в континууме немецкого языка Германии; языковое отражение онтологического, аксиологического и эпистемологического измерений изучаемой категории; манифестация функционирования подсистем автобиографической и коллективной памяти. Для обозначения суммарной проекции объекта в результате его языкового освоения вводится новый термин «языковая коэдификация».

Details

1009240
Title
ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ПРОЕКЦИЯ КАТЕГОРИИ ПАМЯТИ
Volume
12
Issue
3
Publication year
2013
Publication date
Dec 2013
Section
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ И СОПОСТАВИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВ
Publisher
Volgograd State University
Place of publication
Volgograd
Country of publication
Russian Federation
Publication subject
ISSN
19989911
e-ISSN
24091979
Source type
Scholarly Journal
Language of publication
Russian
Document type
Journal Article
ProQuest document ID
2095740060
Document URL
https://www.proquest.com/scholarly-journals/лингвистическая-проекция-категории-памяти/docview/2095740060/se-2?accountid=208611
Copyright
© 2013. This work is licensed under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.
Last updated
2020-03-12
Database
2 databases
  • ProQuest One Academic
  • ProQuest One Academic