Content area
Full text
EN ESTE artículo presentamos algunos resultados de un estudio que venimos realizando acerca de las Percepciones de los Jóvenes, el mismo que se inscribe dentro de un proceso de planificación y concertación para el desarrollo del Sur del Valle de Cusco, zona conformada por los distritos de San Jerónimo, Saylla Oropesa y Lucre.
¿Por qué el interés en este tema?
Desde 1996 los cuatro distritos agrupados en el Comité Interdistrital de Desarrollo (CID) vienen impulsando un proceso de planificación y gestión concertada del desarrollo que tiene como uno de sus componentes fundamentales la participación social. Desde un inicio, quienes acompañamos este proceso, consideramos a los jóvenes como un segmente de la sociedad cuya participación es fundamental, no sólo porque conforman la mayoria de la población del valle, sino porque los jóvenes, por lo general, están mas abiertos a nuevas ideas y son los que, en el futuro, tendrán la responsabilidad de liderar el desarrollo de la comunidad.
Pero nos preguntábamos: ¿estarán los jóvenes del valle igualmente interesados en participar de este proyecto colectivo?. Si les formulásemos esta pregunta de una manera directa, tendría seguramente una respuesta afirmativa, sin embargo si ingresamos a su mundo de percepciones, prejuicios, valores etc., que son los que gobieman los comportamientos, encontraremos también varias resistencias, que derivan de sus experiencias personales, de sus relaciones con el entorno, de sus maneras de ver el mundo. Por esta razón, el estudio que motiva las reflexiones que ahora presentamos intenta ir más allá indagando acerca de las percepciones.
La implementación de todo proyecto de desarrollo implica, por definición, una disposición al cambio y una apuesta al futuro. Para conocer cuál es la disponibilidad que tienen los jóvenes del valle para participar de un proyecto colectivo, el estudio sobre las percepciones de los jóvenes se propuso como objetivo conocer la manera como los jovenes del valle van procesando su experiencia de cambio tanto personal como social e identificar cuales son sus visiones de futuro y de que manera estas percepciones se articulan y confrontan con los procesos sociales.
Para organizar nuestra reflexión, tomamos como base la interpretación de 152 encuestas que aplicamos en 1998 a los estudiantes de 5to año de secundaria de 4 colegios del Valle y las entrevistas grupales realizadas con...