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L'Association de didactique de la langue maternelle (DFLM), formellement constituee en 1986 au colloque de Namur, publie bisannuellement un bulletin, la Lettre de l'Association, et tient tous les quatre ans un colloque dans l'un ou l'autre des pays membres, soit la Belgique, la France, la Suisse romande et le Quebec.
L'ouvrage en titre presente les actes du cinquieme colloque international de didactique du francais langue maternelle, tenu a Montreal, du 12 au 15 mai 1992. Cent trente - cinq participants, venus des trois pays europeens mentionnes et de differentes provinces canadiennes ont participe aux conferences, aux tables - rondes et aux communications individuelles. Le theme central a ete traite a partir de quatre sous - themes, soit: 1) le milieu social et le milieu ethno - culturel; 2) l'heterogeneite des apprenants: les processus cognitifs, les performances langagieres; 3) les representations des enseignants a propos de l'heterogeneite des apprenants; 4) les outils et les moyens d'intervention: modeles, analyse et evaluation, les programmes et les manuels...