Abstract

A lo largo de este artículo se expone una serie de posibilidades que puede ofrecer la lectura del poema de Samuel Taylor Coleridge titulado “The Rime of the Ancient Mariner” (1798). Los argumentos aquí expuestos carecen de intención distinta de aquella que consiste en señalar elementos que acaso no sean accidentales dentro del texto. David Hume (1711-1776) será quien proporcione las relaciones que deban examinarse. En este escrito se ofrecen tres posibilidades interpretativas y, al menos, dos de ellas pueden verse como contaminadas por las teorías de Hume. Aunque la tercera no está directamente tratada en la filosofía que aquí se maneja, es fácil hacer la inferencia del origen de tal relación. El objetivo es presentar el poema de Coleridge como una objeción a la teoría de la causalidad enunciada por Hume.

Alternate abstract:

This article offers some alternate possibilities of interpretation offered by the reading of Samuel Taylor Coleridge ́s poem, entitled “The Rime of the Ancient Mariner”. The arguments here revealed have no other intention than to point out elements that are perhaps not accidental within the text. In this case, it is David Hume who will provide the relations to be discussed. Three interpretive possibilities are offered by this text and at least two of them can be seen as tainted by Hume ́s theories. Although the third is not directly addressed in the philosophy handled here, it is easy to infer the origin of such a connection. The aim is to present Coleridge’s poem as an objection to the theory of causality enunciated by Hume.

Details

Title
To dream or not to dream: incursión en la lógica de la canción de S. T. Coleridge
Author
Manuel Botero Camacho  VIAFID ORCID Logo 
Pages
122-147
Section
Artículos
Publication year
2016
Publication date
Jul-Dec 2016
Publisher
Fundación Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
ISSN
25007807
e-ISSN
25395300
Source type
Scholarly Journal
Language of publication
Spanish
ProQuest document ID
2587068508
Copyright
© 2016. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.