Produção do conhecimento em Educação Física nas pesquisas com abordagens qualitativas: áreas de conhecimento e temáticas

Abstract

Objetivou-se identificar as áreas de conhecimento e compreender as temáticas com abordagens qualitativas em Educação Física no Brasil, a partir de uma pesquisa documental com os seguintes critérios: estudos desenvolvidos no Brasil; estudos em colaboração com profissionais de Educação Física; artigos originais; indexados na base SciELO; textos completos online; publicados entre janeiro/2008 e agosto/2020. Foram analisados 191 artigos. Os resultados apontaram que as pesquisas qualitativas concentram suas produções nas áreas de conhecimento sociocultural e pedagógica. Na área sociocultural foram predominantes as temáticas: esporte, práticas corporais, atividade física e exercício físico. Na área pedagógica observaram-se as temáticas: formação inicial; formação continuada; formação de treinadores; formação de pesquisadores; educação básica. Conclui-se que os estudos qualitativos em Educação Física se concentram apenas nas áreas sociocultural e pedagógica, com temáticas diversificadas, mas dentro da especificidade das áreas de conhecimento, para atender à Educação Física.

Alternate abstract:

The objective was to identify the knowledge areas and to understand research themes with qualitative approaches in Physical Education in Brazil, based on documental research and the following criteria: Brazilian studies; studies in collaboration with Physical Education researcher; original studies indexed in the SciELO database; elaborated texts; and published between January/2008 and August/2020. In total, 191 articles were analyzed. The results showed that the qualitative research concentrates its production within the areas of sociocultural and the pedagogical one. In the sociocultural area were identified the themes: sport, corporal practices, physical activity and physical exercise. In the pedagogical area were identified the themes: initial formation; continuous formation; trainer´s formation; researchers’ formation; basic education. In conclusion, qualitative studies in Physical Education concentrate in the sociocultural and pedagogic area only, with diverse thematic, but within the specificity of knowledge areas, in order to meet the Physical Education.

Alternate abstract:

El objetivo fue identificar las áreas de conocimiento y comprender los temas de investigación cualitativos en Educación Física en Brasil, en una investigación documental con los criterios: estudios brasileños; estudios realizados en colaboración con un profesor de Educación Física; estudios originales; publicación indexada en la base SciELO; textos completos; publicado entre enero de 2008 y agosto de 2020. Se analisaram 191 artículos. Los resultados mostraron que la investigación cualitativa concentra su producción en las áreas de conocimiento sociocultural y pedagógica. En el área sociocultural, se identificaron los temas: deporte, prácticas corporales, actividad física y ejercicio físico. En el área pedagógica, los temas fueran: formación inicial; educación continua; entrenador de entrenadores; formación de investigadores; Educación básica. Se concluye que los estudios cualitativos en Educación Física se enfocan en las áreas socioculturales y pedagógicas, con temáticas diversificadas, pero dentro de las áreas de conocimiento, con el fin de atender la Educación Física.