Los Diez Pilares de la Neuromotricidad. Justificación teórico-práctica según el método BAPNE (The Ten Pillars of Neuromotricity. Theoretical-practical justification according to the BAPNE method)

Abstract

In this article we justify the ten basic pillars of Neuromotricity with the aim of showing a clear difference with respect to the theoretical and practical concepts of Motor and Psychomotor skills. In the first instance, a state of the art on this subject is presented, breaking down the number of publications and representative authors in order to subsequently break down the pillars that identify neuromotor skills. The foundations of Neuromotricity are articulated through its link to: Cognitive functions 2. Executive functions. 3. Attentional network. 4. Hormonal aspects. 5. Socioemotional aspects. 6. Theoretical models of learning. 7. Multiple skills. 8. Kinesthetic aspects. Forms of learning and 10. Musical aspects. The union of all these subjects is what gives Neuromotricity a clearly differentiating value from the rest of the other disciplines.

Alternate abstract:

En este artículo justificamos los diez pilares básicos que fundamentan la Neuromotricidad con el objetivo de mostrar una clara diferencia frente a los conceptos teórico-prácticos procedentes de la Motricidad y Psicomotricidad. En primera instancia, se presenta un estado de la cuestión sobre dicha temática desglosando el número de publicaciones y autores representativos para posteriormente desglosar los pilares que la identifican. Los fundamentos de la Neuromotricidad se articulan a través de su vínculo a: 1. Funciones cognitivas 2. Funciones ejecutivas. 3. Red atencional. 4. Aspectos hormonales. 5. Aspectos socioemocionales. 6. Modelos teóricos de aprendizaje. 7. Habilidades múltiples. 8. Aspectos cinestésicos. 9. Formas de aprendizaje y 10. Aspectos musicales. La unión de todas estas materias es lo que aporta a la Neuromotricidad un valor claramente diferenciador del resto de las otras disciplinas.

Alternate abstract:

Neste artigo justificamos os dez pilares básicos que sustentam a Neuromotricidade com o objetivo de mostrar uma clara diferença em relação aos conceitos teórico-práticos das Habilidades Motoras e Psicomotoras. Num primeiro momento é apresentado o estado da arte sobre o tema, discriminando o número de publicações e autores representativos para posteriormente decompor os pilares que o identificam. Os fundamentos da Neuromotricidade articulam-se através da sua ligação a: 1. Funções cognitivas 2. Funções executivas. 3. Rede atencional. 4. Aspectos hormonais. 5. Aspectos socioemocionais. 6. Modelos teóricos de aprendizagem. 7. Múltiplas habilidades. 8. Aspectos cinestésicos. 9. Formas de aprendizagem e 10. Aspectos musicais. A união de todas estas disciplinas é o que confere à Neuromotricidade um valor claramente diferenciador das restantes disciplinas. Palavras-chave: Neuromotricidade, BAPNE, Percussão corporal, funções cognitivas, funções executivas, dupla tarefa.