ASSESSMENT OF HEALTH EDUCATION IN THE PREVENTION OF NONCOMMUNICABLE CHRONIC DISEASE COMPLICATIONS: SYSTEMATIC REVIEW

Abstract

Objetivo: Avahar a eficacia da educaçao em saúde na prevençao de doenças crónicas nâo transmis sí veis.

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Método: Trata-se de urna revisäo sistemática da literatura, que teve como pergunta norteadora "Em pacientes com doenças crónicas nâo transmissiveis (DCNTs), a educaçao em saúde em comparaçâo corn a prática clínica convencional colabora para a prevençao de complicaçoes?". Os artigos selecionados foram extraídos das seguintes bases de dados: Biblioteca Virtual em Saude (BVS), National Library of Medicine (PUBMED), Scientific Electronic Library Online (Scielo), Sistema Regional de Información em Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (Latindex) e Cochrane Library. Como criterios de elegibilidade, foram escolhidos ensaios clínicos randomizados no idioma inglés, portugués e espanhol, dos últimos 10 anos e com texto completo disponível, sendo a amostra final composta por dez artigos.

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Resultados: Observaram-se achados positivos sobre as complicaçoes das doenças nâo transmissíveis, como: melhora nas pontuaçôes de qualidade de vida e ansiedade cardíaca; reduçâo da ansiedade e depressâo; aumento da adesâo terapéutica, dos cuidados com os pés dos diabéticos, estimulaçâo de atividade física, adoçâo de hábitos alimentares saudáveis, automonitoramento da glicemia e aumento da literacia em saúde; reduçâo na pressâo arterial sistolica e diastólica; melhora no autogerenciamento da Diabetes Mellitus 2; prevençao gerai das DCNTs; promoçâo da motivaçâo da capacidade de mudança comportamentais dos pacientes tabagistas e melhoria da funçâo renal corn diminuiçâo considerável da creatinina sérica e um nivel cstávcl de taxa de filtraçâo glomerular. Implementar programas cducacionais pode ser útil para melhorar a qualidade de vida cm doenças crónicas.

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Conclusâo: Apesar da limitaçâo resultante da diversidade de intervençôes, a consistencia nos resultados destaca o impacto benéfico das abordagens educacionais, demandando um olhar de profissionais de saúde e formuladorcs de políticas públicas para ampliar o uso dessas estrategias na gestao das DCNTs.

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Objective: To evaluate the effectiveness of health education in the prevention of non-communicable chronic diseases. Method: This is a systematic literature review, guided by the question "In patients with non-communicable chronic diseases (NCDs), does health education compared to conventional clinical practice contribute to the prevention of complications?". The selected articles were extracted from the following databases: Biblioteca Virtual em Saude (В VS), National Library of Medicine (PUBMED), Scientific Electronic Library Online (Scielo), Regional Online Information System for Scientific Journals from Latin America, the Caribbean, Spain, and Portugal (Latindex), and Cochrane Library. Randomized clinical trials in English, Portuguese, and Spanish from the last 10 years with full-text availability were chosen as eligibility criteria, resulting in a final sample of 10 articles. Results: Positive findings were observed regarding the complications of non-communicable diseases, such as: improvement in quality of life and cardiac anxiety scores; reduction in anxiety and depression; increased therapeutic adherence, diabetic foot care, physical activity stimulation, adoption of healthy eating habits, blood glucose self-monitoring and health literacy improvement; reduction in systolic and diastolic blood pressure; improvement in self-management of Type 2 Diabetes Mellitus; overall prevention of NCDs; promotion of motivation for behavioral change in smoking patients, and improvement in renal function with a considerable decrease in serum creatinine and a stable glomerular filtration rate. Implementing educational programs can be helpful in enhancing the quality of life in chronic diseases. Conclusion: Despite the limitation resulting from the diversity of interventions, the consistency in results highlights the beneficial impact of educational approaches, calling for attention from healthcare professionals and public policymakers to expand the use of these strategies in the management of NCDs.