ENVIRONMENTAL MANAGEMENT AND EDUCATION AND THEIR CHALLENGES IN THE STATE OF PARÁ

Abstract

Objective: The objective of this study is to analyze the challenges of environmental management and education faced in the state of Pará, with the aim of identifying strategies and practices that can promote sustainable development, considering the geographic, socioeconomic, and cultural specificities of the region. Theoretical Framework: The research is based on concepts related to environmental management and environmental education, highlighting the contributions of Jacobi (2013), Loureiro (2014), and Neto et al. (2019). The Brazilian legal framework is also explored, including the Federal Constitution of 1988 and the National Policy for Environmental Education (Law No. 9,795/1999). Method: The methodology adopted was a qualitative and descriptive approach, based on bibliographic research. Data collection was carried out through consultations and analyses of books, periodicals, specialized magazines and online sources, seeking an in-depth understanding of the challenges and potential solutions for environmental management and education in Pará. Results and Discussion: The results revealed that environmental management and education in Pará face challenges such as illegal deforestation, lack of public awareness, absence of integrated and effective public policies, and lack of financial resources and infrastructure. The discussion contextualizes these challenges with the theoretical framework, highlighting the need for coordinated actions between government, society and the productive sector. Research Implications: The implications of this research cover the areas of environmental management and education, with emphasis on the promotion of public policies aimed at sustainability, strengthening environmental governance and expanding educational programs. Such measures can positively impact environmental preservation and sustainable economic development in the state of Para. Originality/Value: This study contributes to the literature by addressing the specific challenges faced by environmental management and education in one of the regions richest in biodiversity in the world. Its relevance lies in proposing an integrated and multidisciplinary approach to address socio-environmental problems in Pará, promoting sustainable practices and greater social awareness.

Alternate abstract:

Objetivo: O objetivo deste estudo é analisar os desafios da gestão e educação ambiental enfrentados no estado do Pará, com o intuito de identificar estratégias e práticas que possam promover o desenvolvimento sustentável, considerando as especificidades geográficas, socioeconômicas e culturais da região. Referencial Teórico: A pesquisa fundamenta-se em conceitos relacionados à gestão ambiental e educação ambiental, destacando-se as contribuições de Jacobi (2013), Loureiro (2014), e Neto et al. (2019). Também é explorado o arcabouço legal brasileiro, incluindo a Constituição Federal de 1988 e a Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/1999). Método: A metodologia adotada foi uma abordagem qualitativa e descritiva, baseada em pesquisa bibliográfica. A coleta de dados foi realizada por meio de consultas e análises em livros, periódicos, revistas especializadas e fontes online, buscando uma compreensão aprofundada dos desafios e potenciais soluções para a gestão e educação ambiental no Pará. Resultados e Discussão: Os resultados revelaram que a gestão e a educação ambiental no Pará enfrentam desafios como o desmatamento ilegal, a falta de conscientização da população, a ausência de políticas públicas integradas e eficazes, e a carência de recursos financeiros e infraestrutura. A discussão contextualiza esses desafios com o referencial teórico, evidenciando a necessidade de ações coordenadas entre governo, sociedade e setor produtivo. Implicações da Pesquisa: As implicações desta pesquisa abrangem as áreas de gestão ambiental e educação, com destaque para a promoção de políticas públicas voltadas à sustentabilidade, o fortalecimento da governança ambiental e a ampliação de programas educacionais. Tais medidas podem impactar positivamente a preservação ambiental e o desenvolvimento econômico sustentável no estado do Pará. Originalidade/Valor: Este estudo contribui para a literatura ao abordar os desafios específicos enfrentados pela gestão e educação ambiental em uma das regiões mais ricas em biodiversidade do mundo. Sua relevância está em propor uma abordagem integrada e multidisciplinar para enfrentar os problemas socioambientais no Pará, promovendo práticas sustentáveis e maior conscientização social.

Alternate abstract:

Objetivo: El objetivo de este estudio es analizar los desafíos de la gestión y educación ambiental enfrentados en el estado de Pará, con el fin de identificar estrategias y prácticas que puedan promover el desarrollo sostenible, considerando las especificidades geográficas, socioeconómicas y culturales de la región. Marco Teórico: La investigación se fundamenta en conceptos relacionados a la gestión ambiental y educación ambiental, destacándose los aportes de Jacobi (2013), Loureiro (2014) y Neto et al. (2019). También se explora el marco legal brasileño, incluida la Constitución Federal de 1988 y la Política Nacional de Educación Ambiental (Ley nº 9.795/1999). Método: La metodología adoptada fue un enfoque cualitativo y descriptivo, basado en la investigación bibliográfica. La recolección de datos se realizó a través de consultas y análisis en libros, periódicos, revistas especializadas y fuentes en línea, buscando una comprensión profunda de los desafíos y potenciales soluciones para la gestión y educación ambiental en Pará. Resultados y Discusión: Los resultados revelaron que la gestión y la educación ambiental en Pará enfrentan desafíos como la deforestación ilegal, la falta de concientización pública, la ausencia de políticas públicas integradas y efectivas y la falta de recursos financieros e infraestructura. La discusión contextualiza estos desafíos con el marco teórico, destacando la necesidad de acciones coordinadas entre gobierno, sociedad y sector productivo. Implicaciones de la investigación: Las implicaciones de esta investigación abarcan las áreas de gestión y educación ambiental, con énfasis en la promoción de políticas públicas orientadas a la sostenibilidad, el fortalecimiento de la gobernanza ambiental y la ampliación de programas educativos. Estas medidas pueden tener un impacto positivo en la preservación del medio ambiente y el desarrollo económico sostenible en el estado de Pará. Originalidad/Valor: Este estudio contribuye a la literatura al abordar los desafíos específicos que enfrentan la gestión y la educación ambiental en una de las regiones más ricas en biodiversidad del mundo. Su relevancia radica en proponer un enfoque integrado y multidisciplinario para abordar los problemas socioambientales en Pará, promoviendo prácticas sostenibles y una mayor conciencia social.