Desarrollo de recursos audiovisuales on-line en el Canal Bellas Artes-TV UMU como innovación docente e investigación de nuevos procedimientos artísticos

Abstract

El artículo recoge la experiencia de una acción de innovación docente asociada a la elaboración de recursos audiovisuales para la asignatura "Nuevos materiales, soportes y poéticas pictóricas", que impartimos en el Máster en Producción y gestión artística de la Universidad de Murcia. Su justificación se debe a la escasez de investigaciones en la que se aborde el uso de nuevos materiales pictóricos adaptados a pautas científicas útiles en la enseñanza universitaria de bellas artes, donde precisamos de una renovada y continua experimentación, de productos nuevos de los que desconocemos su potencial artístico. Esta experiencia nos ha permitido dar visibilidad a investigaciones relevantes realizadas en el seno de la asignatura, donde el material finalmente publicado ha sido revisado por docentes y estudiantes manteniendo una serie de pautas donde confluye la metodología cuantitativa como prueba-error, y aspectos de metodología cualitativa, en la que el sujeto participante aporta un nuevo valor simbólico, expresivo y artístico a los materiales. Consideramos que el desarrollo y posterior publicación de material audiovisual como resumen de la sistematización de los ensayos plásticos realizados, hace más eficiente los procesos de enseñanzaaprendizaje. La voluntad de que los contenidos de esas investigaciones se publiquen en abierto en el Canal Bellas Artes - TV Universidad de Murcia, además de generar motivación y auto-exigencia entre docentes y estudiante, facilita posibles colaboraciones con otros investigadores, así como con fabricantes y distribuidores de nuevos productos artísticos.

Alternate abstract:

This article reports the experience of a teaching innovation action associated with the development of audiovisual resources for the subject "New materials, supports and pictorial poetics", which we teach in the Master's Degree in Artistic Production and Management at the University of Murcia. Its justification is due to the scarcity of research on the use of new pictorial materials adapted to useful scientific guidelines in the university teaching of fine arts, where we need a renewed and continuous experimentation, of new products whose artistic potential is unknown. This experience has allowed us to give visibility to relevantresearch carried out within the subject, where the material finally published has been revised by teachers and students, maintaining a series of guidelines where quantitative methodology converges as trial and error, and aspects of qualitative methodology in which the participating subject contributes a new symbolic, expressive and artistic value to the materials. We believe thatthe development and subsequent publication of audiovisual material as a summary of the systematization of the plastic tests carried out makes the teaching-learning processes more efficient. The desire for the contents of this research to be published openly on the Bellas Artes - TV Universidad de Murcia Channel, in addition to generating motivation and self-demand among teachers and students, facilitates possible collaborations with other researchers, as well as with manufacturers and distributors of new artistic products.