El apego paterno y materno: Aportaciones a la regulación emocional de la niñez puertorriqueña

Abstract

Esta investigación responde a la necesidad de examinar cómo han evolucionado los roles maternos y paternos en el apego y su vínculo con la regulación emocional durante la niñez intermedia. La literatura actual no refleja adecuadamente estos cambios ni las complejidades afectivas de esta etapa del desarrollo, especialmente en cuanto a cómo madres y padres contribuyen a la seguridad emocional de sus hijos/as. En el contexto puertorriqueño, se observa una escasez de estudios que exploren estas dinámicas desde las voces de madres, padres e hijos/as, lo que subraya la importancia de investigaciones culturalmente contextualizadas.

Este estudio fenomenológico exploró las experiencias de apego paterno y materno en familias puertorriqueñas y su influencia en la regulación emocional durante la niñez intermedia. Se entrevistaron cinco familias (madres, padres y niños/as de 8 a 11 años), complementando los datos con las escalas Kerns Security Scale y Emotion Dysregulation Scale. Los resultados identificaron tres patrones principales: apego seguro, con disponibilidad emocional constante y validación; apego ansioso, con disponibilidad inconsistente materna contrastada con sensibilidad paterna; y apego evitativo, donde la minimización emocional promovió la supresión afectiva. Las madres ofrecieron consuelo emocional inmediato, mientras los padres promovieron autonomía mediante actividades prácticas. Las diferencias de género reflejaron expectativas socioculturales que influyeron en la expresión del apego y las estrategias de corregulación. Las condiciones socioeconómicas adversas aumentaron el estrés parental, afectando la disponibilidad emocional. Este estudio amplió la comprensión del apego al considerar relaciones triádicas y evidenció que la responsividad emocional, más que el género, determinó la seguridad afectiva infantil.

Abstract (AI English translation)

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This research responds to the need to examine how maternal and paternal roles in attachment have evolved and their link to emotional regulation during middle childhood. Current literature does not adequately reflect these changes or the emotional complexities of this developmental stage, especially regarding how mothers and fathers contribute to their children's emotional security. In the Puerto Rican context, there is a paucity of studies that explore these dynamics from the perspective of mothers, fathers, and children, underscoring the importance of culturally contextualized research.

This phenomenological study explored the experiences of paternal and maternal attachment in Puerto Rican families and their influence on emotional regulation during middle childhood. Five families (mothers, fathers, and children ages 8 to 11) were interviewed, supplementing the data with the Kerns Security Scale and the Emotion Dysregulation Scale. The results identified three main patterns: secure attachment, with constant emotional availability and validation; Anxious attachment, with inconsistent maternal availability contrasted with paternal sensitivity; and avoidant attachment, where emotional minimization promoted affective suppression. Mothers offered immediate emotional comfort, while fathers promoted autonomy through practical activities. Gender differences reflected sociocultural expectations that influenced attachment expression and co-regulation strategies. Adverse socioeconomic conditions increased parental stress, affecting emotional availability. This study broadened the understanding of attachment by considering triadic relationships and showed that emotional responsiveness, rather than gender, determined children's emotional security.