Modelo de Asociación Entre Factores Predictores del Desempeño Empresarial Validado con Emprendedores Egresados de la Universidad Adventista Dominicana

Abstract

Problema

El modelo empírico en el cual las competencias emprendedoras y la cultura organizacional son predictores en primer nivel de la competitividad y ésta es en segundo nivel predictora del desempeño empresarial percibido por los egresados emprendedores de la Universidad Adventista Dominicana ¿tiene una bondad de ajuste aceptable con el modelo teórico?

Metodología

La investigación fue empírica, cuantitativa, descriptiva, exploratoria, explicativa y transversal. La muestra estuvo conformada por 155 egresados de los últimos diez años de la UNAD. Se utilizaron cuatro instrumentos; se validaron los constructos mediante la técnica de análisis factorial exploratorio con resultados de varianza total explicada muy aceptables (competencias emprendedoras, 60.05%; cultura organizacional, 75.07%; competitividad, 73.29% y desempeño empresarial, 67.90%). La confiabilidad, medida con el coeficiente omega (ω) para cada variable latente y cada dimensión fue superior al umbral de 0.70.

Resultados

Para la prueba de la hipótesis principal, se empleó un modelo de ecuaciones estructurales con cuatro variables latentes, utilizando las dimensiones de cada constructo como variables observadas. Inicialmente, los datos fueron analizados mediante el método de Máxima Verosimilitud (ML), el cual requiere el cumplimiento del supuesto de normalidad multivariada. Sin embargo, el coeficiente de Mardia indicó un valor crítico de 46.87, lo que evidenció la ausencia de normalidad. En respuesta a esto, se optó por el método de Mínimos Cuadrados No Ponderados (ULS), el cual no requiere normalidad y es recomendado para muestras pequeñas. Los resultados obtenidos mostraron adecuados índices de bondad de ajuste (χ² = 16.759, RMR = 0.035, GFI = 0.996, AGFI = 0.994, NFI = 0.994 y RFI = 0.993), validando la solidez del modelo estructural. La validez convergente fue evaluada a través de la varianza media extraída (AVE), la cual presentó valores superiores a 0.50 en todos los casos. Asimismo, la validez discriminante fue confirmada al comparar la raíz cuadrada del AVE con las correlaciones entre constructos, verificando que esta fuera mayor en cada caso. En cuanto a las hipótesis complementarias, se hallaron efectos directos significativos entre: (a) competencias emprendedoras y competitividad empresarial (β = 0.548, p = 0.013), (b) cultura organizacional y competitividad empresarial (β = 0.231, p = 0.006) y (c) competitividad empresarial y desempeño empresarial (β = 0.928, p = 0.002). Adicionalmente, los efectos indirectos revelaron que las competencias emprendedoras influyen en el desempeño empresarial a través de la competitividad empresarial (β = 0.508, p = 0.010), mientras que la cultura organizacional impacta el desempeño empresarial mediante la competitividad empresarial (β = 0.214, p= 0.003).

Conclusiones

Existen factores que son fundamentales para que una empresa logre ser altamente exitosa, estos son: las competencias emprendedoras, la cultura organizacional y la competitividad. La presente investigación demuestra que las competencias emprendedoras y la cultura organizacional influyen significativamente en la competitividad empresarial, la cual, a su vez, impacta directamente en el desempeño empresarial. Se identificaron fortalezas en el liderazgo y la comunicación organizacional, así como áreas de oportunidad en la creatividad, la innovación y la gestión financiera. Estos hallazgos son consistentes con investigaciones previas y aportan nuevas perspectivas para el fortalecimiento del ecosistema emprendedor en la Universidad Adventista Dominicana.

Abstract (AI English translation)

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Problem

Does the empirical model in which entrepreneurial skills and organizational culture are first-level predictors of competitiveness and competitiveness is a second-level predictor of business performance perceived by entrepreneurial graduates from the Dominican Adventist University have an acceptable goodness of fit with the theoretical model?

Methodology

The research was empirical, quantitative, descriptive, exploratory, explanatory, and cross-sectional. The sample consisted of 155 UNAD graduates from the last ten years. Four instruments were used; the constructs were validated using the exploratory factor analysis technique with very acceptable total variance explained results (entrepreneurial skills, 60.05%; organizational culture, 75.07%; competitiveness, 73.29%; and business performance, 67.90%). Reliability, measured by the omega coefficient (ω) for each latent variable and each dimension, was above the threshold of 0.70.

Results

To test the main hypothesis, a structural equation model with four latent variables was used, using the dimensions of each construct as observed variables. Initially, the data were analyzed using the Maximum Likelihood (ML) method, which requires compliance with the assumption of multivariate normality. However, the Mardia coefficient indicated a critical value of 46.87, which showed the absence of normality. In response to this, the Unweighted Least Squares (ULS) method was chosen, which does not require normality and is recommended for small samples. The results obtained showed adequate goodness-of-fit indices (χ² = 16.759, RMR = 0.035, GFI = 0.996, AGFI = 0.994, NFI = 0.994 and RFI = 0.993), validating the robustness of the structural model. Convergent validity was assessed through the average variance extracted (AVE), which presented values ​​greater than 0.50 in all cases. Likewise, discriminant validity was confirmed by comparing the square root of the AVE with the correlations between constructs, verifying that it was higher in each case. Regarding the complementary hypotheses, significant direct effects were found between: (a) entrepreneurial skills and business competitiveness (β = 0.548, p = 0.013), (b) organizational culture and business competitiveness (β = 0.231, p = 0.006) and (c) business competitiveness and business performance (β = 0.928, p = 0.002). Additionally, the indirect effects revealed that entrepreneurial competencies influence business performance through business competitiveness (β = 0.508, p = 0.010), while organizational culture impacts business performance through business competitiveness (β = 0.214, p = 0.003).

Conclusions

There are factors that are fundamental for a company to achieve high success, these are: entrepreneurial competencies, organizational culture, and competitiveness. This research demonstrates that entrepreneurial competencies and organizational culture significantly influence business competitiveness, which, in turn, directly impacts business performance. Strengths in leadership and organizational communication were identified, as well as areas of opportunity in creativity, innovation, and financial management. These findings are consistent with previous research and provide new perspectives for strengthening the entrepreneurial ecosystem at the Dominican Adventist University.