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Abstract
La inversión pública en educación y su impacto en el desarrollo humano en Ecuador durante 2000-2022 constituye un factor determinante para el progreso socioeconómico del país. La literatura académica destaca la relación entre la inversión en la educación y el desarrollo social en América Latina. Se aplicó una metodología cuantitativa basada en series temporales y un modelo de regresión lineal múltiple con datos de fuentes oficiales. Los resultados evidencian una asociación positiva significativa entre el aumento del gasto educativo y la mejora en indicadores como la tasa de escolaridad y reducción de brechas socioeconómicas. Se concluye que la implementación de estrategias integrales en educación es fundamental para potenciar el desarrollo humano en Ecuador.
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