- Scholarly Journal
¿Cómo enseñar a crear? Preferencias y actuación pedagógica del profesorado de música en la enseñanza secundaria
Alternate title: How to teach creation? Music teacher’s pedagogical preferences and actions in Secondary Education
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Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical
; Madrid Vol. 22, (2025): 37-62.
DOI:10.5209/reciem.93549
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