Escuelas para hacer ciudad. Origen y reiteración en la arquitectura escolar en La Araucanía, Chile

Abstract

La consolidación del Estado republicano en Chile a fines del siglo XIX e inicios del XX tuvo por objetivo la democratización de la modernidad cultural y arquitectónica como forma de afianzamiento civilizatorio. En este marco, la instalación de infraestructuras de servicio público fue una tarea extendida por el país. Así, la posibilidad de que procesos productivos propios de la industrialización se expresaran en algunos casos a través de la repetición de edificios fue recurrente. Entre otros, los establecimientos educacionales fueron programas propicios a la estandarización formal. Los hallazgos los sitúan en ciudades menores en Chile; sobresalen entre ellas algunas de La Araucanía como señal de la atención del Estado por apoyar la constitución del Estado nación en un territorio de reciente ocupación. Este trabajo explora los desarrollos morfológicos, programáticos, arquitectónicos y urbanos que dispuso el Estado para imponer una imagen de eficacia institucional, progreso social y disposición al cambio modernizador.

Alternate abstract:

The consolidation of the republican state in Chile at the end of the nineteenth century and the beginning of the twentieth century aimed to democratize the cultural and architectural modernity as a form of civilizational consolidation. In this context, the establishment of public service infrastructures was a widespread task throughout the country. Thus, the possibility that productive processes typical of industrialization were expressed in some cases through the repetition of buildings was recurrent. Among others, educational establishments were programs conducive to formal standardization. The findings place them in smaller cities in Chile; among them, some in La Araucania stand out as a sign of the State's attention to supporting the constitution of the nation state in a territory of recent occupation. This paper explores the morphological, programmatic, architectural, and urban developments that the State arranged to impose an image of institutional efficiency, social progress, and willingness to modernizing change.