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“Diversity Is an Asset, Not a Deficit”: Culturally and Linguistically Responsive Pedagogy to Support English Learners in Community College

Alternate title: “La diversidad es un recurso, no un déficit” : Pedagogía cultural y lingüísticamente responsable para apoyar a los estudiantes de inglés en el colegio comunitario
Varriale Gonzalez, Teresa. 
 University of Massachusetts Lowell ProQuest Dissertations Publishing,  2022. 29068784.