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Belastungs- und Burnout-Erleben von SchülerInnen der 5. – 10. Klasse eines bayrischen Gymnasiums. Welchen Einfluss haben Rahmenbedingungen und individuelle Ziele?

Alternate title: Burden and burnout perception by pupils in the 5th to 10th grades of a Bavarian university preparatory school. The influence of parameters and individual aims
Hillert, SWörfel, FWeiß, SPraevention und Rehabilitation; Munich Vol. 30, Iss. 3,  (2018): 83.