COVID-19 no Brasil: existem diferenças no letramento em saúde mental entre homens jovens e idosos?

Abstract

Objetivo:

analisar o Letramento em Saúde Mental de homens jovens e idosos residentes no Brasil no contexto da pandemia da COVID-19.

Método:

estudo qualitativo, realizado com 87 homens, por meio de survey online assíncrona. Os dados foram processados no software NVIVO12^®, estruturados com o método do Discurso do Sujeito Coletivo e analisados por meio do conceito teórico de Letramento em Saúde Mental de Anthony Jorm.

Resultados:

a partir da análise de um discurso síntese sobre os componentes do Letramento em Saúde Mental, emergiram seis ideias centrais: capacidade de reconhecer distúrbios específicos ou diferentes tipos de sofrimento psíquico; conhecimento e crenças sobre fatores e causas de risco; conhecimento e crenças sobre intervenções de autoajuda; conhecimento e crenças sobre a ajuda profissional disponível; atitudes que facilitem o reconhecimento e a procura de ajuda adequada; e conhecimento de como buscar informações sobre saúde mental.

Conclusão:

há diferenças no Letramento em Saúde Mental de homens jovens e idosos residentes no Brasil em vivência da pandemia da COVID-19. Homens idosos mostraram-se mais competentes para a gestão do cuidado e a proteção em saúde mental do que os homens jovens, em relação aos níveis de Letramento em Saúde Mental.

Alternate abstract:

Objective:

to analyze the Mental Health Literacy of young and elderly men residing in Brazil in the context of the COVID-19 pandemic.

Method:

qualitative study, carried out with 87 men, through an asynchronous online survey. Data were processed using NVIVO12® software, structured using the Collective Subject Discourse method and analyzed using Anthony Jorm's theoretical concept of Mental Health Literacy.

Results:

from the analysis of a synthesis discourse on the components of Mental Health Literacy, six central ideas emerged: ability to recognize specific disorders or different types of psychic suffering; knowledge and beliefs about risk factors and causes; knowledge and beliefs about self-help interventions; knowledge and beliefs about available professional help; attitudes that facilitate recognition and the search for adequate help; and knowledge of how to seek information about mental health.

Conclusion:

there are differences in the Mental Health Literacy of young and elderly men residing in Brazil experiencing the COVID-19 pandemic. Elderly men were more competent in the management of care and protection in mental health than young men, in relation to levels of Mental Health Literacy.