Abstract

Objetivo:

elaborar um modelo teórico acerca do cuidado à criança com Síndrome Congênita pelo Zika vírus no contexto familiar.

Método:

utilizou-se a Teoria Fundamentada nos Dados Straussiana, e referencial teórico/filosófico de Callista Roy e Leonardo Boff. Foi realizada no nordeste brasileiro, com 19 participantes, em quatro grupos amostrais. Os dados foram coletados e analisados simultaneamente, pelo método de comparação constante.

Resultados:

o modelo teórico compreendendo o cuidado da mãe à criança com Síndrome Congênita pelo Zika vírus no seu contexto familiar é formado por cinco categorias: revelando o cuidado da família, de forma centrada na mãe, à criança com a síndrome; identificando a vinculação materna que determina o cuidado à criança com a síndrome no contexto familiar; identificando os fatores que dificultam o cuidado da mãe à criança com a síndrome; reconhecendo a evolução da criança com a síndrome diante do cuidado de estimulação precoce; reconhecendo prejuízos em virtude da ausência do estímulo precoce à criança com a síndrome.

Conclusão:

o fenômeno perpassa pelo cuidado à criança com Síndrome Congênita pelo Zika vírus, no contexto familiar, centrado na mãe e se depara com a necessidade de responsabilidade compartilhada entre os membros da família.

Details

Title
Modelo teórico de cuidado à criança com síndrome congênita pelo vírus Zika no contexto familiar
Author
Gracimary Alves Teixeira  VIAFID ORCID Logo  ; Aylla Nauana da Silva  VIAFID ORCID Logo  ; Larissa Soares Mariz Vilar de Miranda  VIAFID ORCID Logo  ; Marcela Paulino Moreira da Silva  VIAFID ORCID Logo  ; Elisângela Franco de Oliveira Cavalcante  VIAFID ORCID Logo  ; Bertha Cruz Enders  VIAFID ORCID Logo 
Section
Artigo Original
Publication year
2021
Publication date
2021
Publisher
Universidade de São Paulo-USP, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP
ISSN
01041169
Source type
Scholarly Journal
Language of publication
Portuguese
ProQuest document ID
2718771041
Copyright
© 2021. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.