UNIVERSITY INNOVATIVE HUBS AS POINTS OF GROWTH OF INDUSTRIAL PARKS OF UKRAINE

Abstract

The purpose of the article is generalization of features of expediency of the creation of innovative parks in Ukraine. Practical output of the results consists in the discovered success factors of the activity of innovative parks in Ukraine in order to create new opportunities of innovation development of the country. Current organizational and functional system of innovative entrepreneurship of Ukraine is an imperfect, complex and by all indications, is in the process of formation. It is assumed that infrastructure of international educational innovative hub can structurally corrected according to the area which operates a hub that is: stimulate the dialogue between academics, businessmen and government officials; provide an interactive exchange of explicit and implicit knowledge; generate shared vision on adaptation measures of dynamic environment. Evaluation of the results of scientific and pedagogical activities of working group of innovative hub should be made for following indicators: development of skills of teaching and research work; introducing of innovative approaches for practical individual activity; formation of innovative approaches for collective practical activity; working on the chosen scientific and methodological theme. Main advantage of proposed university innovative hubs is that laid all necessary foundations in order to high school could be as soon as effectively integrate the results of university, academic and sectoral sciences of Ukraine, well as advanced research results of scientific world community in the development and implementation of innovative projects and development innovation.

Alternate abstract:

Досліджено індустріальні парки України та дано їх загальну характеристику. Запропоновано авторське бачення змісту програми реалізації інноваційного проєкту «університетський інноваційний хаб». Розкрито можливості інноваційної самоідентифікації університетів України шляхом формування освітніх хабів в інноваційному глобальному просторі та їхні взаємовідносини в межах Рамкової програми ЄС з наукових досліджень й інновацій. У ході дослідження було виявлено, що сучасна організаційно-функціональна система інноваційного підприємництва України є недосконалою, складною і за всіма ознаками перебуває на стадії модернізації. Передбачається, що інфраструктура міжнародного освітнього інноваційного хабу може структурно корегуватися відповідно до галузі, в якій функціонує індустріальний парк, що, у свою чергу, закладатиме базис до колективного створення різного роду інновацій з урахуванням потенціалу технологій, техніки, знань й компетенцій; дозволить інтерактивний обмін явними і неявними знаннями; дасть змогу сформувати спільне бачення щодо заходів адаптації динамічного (гіперзмінного) середовища. Наведено характерні особливості очікуваних впливів у результаті роботи університетських інноваційних хабів. Оцінку результатів науково-педагогічної діяльності робочої групи інноваційного хабу запропоновано проводити за такими показниками: розвиток навичок науково-дослідної роботи; впровадження інноваційних підходів до практичної індивідуальної та колективної діяльності; робота над обраною науково-методичною темою. Практична цінність одержаних результатів полягає у виявленні факторів успіху діяльності інноваційних парків на базі університетських хабів з метою створення нових можливостей інноваційного розвитку економіки України. Основна перевага запропонованих університетських інноваційних хабів полягає в тому, що закладені всі необхідні основи для того, щоб вища школа змогла б якнайшвидше інтегрувати результати університетських, академічних та галузевих наук України, а також передові результати досліджень наукової світової спільноти, у реалізацію інноваційних проєктів та розвиток інновацій.