Formación de un ambiente educativo en desarrollo como una condición para la interacción socio-psicológica de sujetos en el espacio educativo y pedagógico

Abstract

En el artículo se considera el contenido del espacio pedagógico y se analizan los temas de interacción social y psicológica. De acuerdo con estas esferas, el artículo describe las líneas generales de la formación de un entorno educativo en desarrollo. Se concluye que la eficacia del proceso educativo y pedagógico se puede lograr en una interacción multilateral de tema a tema.

Alternate abstract:

In the article, the content of the educational and pedagogical space is considered; the issues of social and psychological interaction are analyzed. In accordance with these spheres, the article describes the general outlines of the formation of a developing educational environment. It is concluded that the effectiveness of the educational and pedagogical process can be achieved in a multilateral subject- subject interaction.