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RESUMEN
En las últimas décadas de investigación básica desde la perspective del Análisis Expérimental del Comportamiento se ha prestado una especial atención a los fenómenos complejos de control de estímulo capaces de generar comportamiento emergente o "creativo". Estas investigaciones han permitido abordar experimentalmente algunos procesos psicológicos típicamente humanos como la formación de conceptos, la producción y comprensión de la conducta verbal y simbólica, la conciencia y el razonamiento complejo. De manera complementaria, se han realizado también extensas investigaciones sobre las bases conductuales de estos fenómenos en animales no humanos.
En este trabajo se describen de forma integrada una selección de fenómenos experimentales representativos que sirven para explicar comportamientos progresivamente más complejos, y que emergen como una combinación entre la historia de reforzamiento de los sujetos y una situación novedosa.
Palabras clave: Análisis Experimental del Comportamiento, Conducta Emergente, Clases de Estímulos, Cognición.
ABSTRACT
Contributions of Behaviour Analysis to the study of emergent behavior: Some experimental phenomena. In the last decades of investigatión from the perspective of the Experimental Analysis of Behaviour, basic researchers have paid special attention to complex phenomena of stimulus control, which can generate emergent or "creative" behaviour. These investigations have allowed an experimental approach to some typically human psychological processes, such as concept formation the production and comprehension of verbal and symbolic behaviour, consciousness and complex reasoning. Complementarily, there have been carried out several investigations about the behavioural bases of these phenomena in non-human animals.
In the present work we describe a selection of representative experimental phenomena showing progressively more complex behaviours that emerge as a combination of the subject's history of reinforcement and the exposition to a novel situation.
Key words: Experimental Analysis of Behaviour, Emergent Behaviour, Stimulus Classes, Cognition.
"De igual modo que hoy se nos dice que un análisis de conducta no puede explicar el número "potencialmente infinito" de frases que un orador es capaz de componer, se arguyó que no existía ningún proceso fisico ni biológico que supiese explicar el número potencialmente infmito de cosas vivas que existen sobre la superficie de la tierra." Skinner (1972, pág. 396)
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