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RESUMEN
El trabajo describe, evalúa y analiza los alcances y limitaciones del programa Cimarrones en la Ciencia y la Tecnología (CCyT), implementado en el estado mexicano de Baja California a partir de 2012. Se presenta tanto como un medio de comunicación entre la estructura científica de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) con los niveles de educación básica, como parte de una política nacional para la Apropiación Pública de la Ciencia y la Tecnología para Zonas Marginadas en México. Los resultados indican que la modalidad de aula itinerante es un modelo efectivo que permite incluir contenidos científicos, pertinentes y diversos; llegar a los lugares de difícil acceso; facilitar la colaboración de múltiples actores para atender a niños de educación primaria; promover actitudes positivas hacia la ciencia y la tecnología; y elevar la cultura científica de la población objetivo.
PALABRAS CLAVE / Ciencia y Tecnología / Divulgción Científica / Marginación /
Recibido: 19/08/2017. Modificado: 28/08/2018. Aceptado: 30/08/2018.
La promoción de programas para generar un mayor acercamiento de la Ciencia y la Tecnología (CyT) a la sociedad parte de concebir al conocimiento como un bien público a disposición de todos sus integrantes. Sin embargo, a pesar de esfuerzos crecientes, aún existen desequilibrios y obstáculos en su acceso, por lo que continúan requiriéndose nuevas iniciativas que atiendan las necesidades de los ciudadanos. Algunos de los obstáculos vigentes son la limitación de los medios para comunicar los descubrimientos y propuestas de solución a los problemas de la sociedad, así como las distancias geográficas, económicas y culturales entre los grupos sociales (UNESCO, 2008).
Un sistema científico que busca su desarrollo y consolidación no puede actuar aislado de una sociedad con carencias de conocimiento sobre cómo la ciencia impacta su vida cotidiana y/o ayuda a la solución de sus múltiples problemas. En procesos de aprendizaje colectivo, para llegar a un producto de investigación exitoso, siempre debe existir retroalimentación de los usuarios potenciales, por lo que los canales de comunicación deben ser abiertos. La divulgación y apropiación de la ciencia es el puente de comunicación entre las actividades científicas y la sociedad. Por ello es que el programa Cimarrones en la Ciencia y la Tecnología (CCyT) de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) se concibe como un medio de...