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Alvar Ezquerra, Antonio, De Ca- tulo a Ausonio. Lecturas y lecciones de poesía latina, Liceus, Cultura y Filología Clásicas, Madrid 2009. pp. 348. ISBN 9788498228618.
La editorial Liceus ha sacado a la luz recientemente este nuevo volumen de la «Serie de Cultura y Filología Clásicas», en el cual se recopilan once trabajos sobre poesía latina publicados por Antonio Al- var entre 1987 y 2009. Este hecho, lejos de restar interés a la obra, ofrece al lector la posibilidad de acceder a la lectura en conjunto de estos trabajos, que dan bue- na muestra del quehacer filológico de su autor en una de las líneas de investigación que ha cultivado de manera predilecta, y sobre todo permite, dentro de la diversi- dad de autores y temas tratados, compro- bar la solvencia de los planteamientos y la riqueza de las aproximaciones a los poetas latinos que Alvar nos propone.
Se trata, en efecto de una colección de ensayos que abarca desde la poesía latina del s. I a.C. -desde Catulo y Cor- nelio Galo- hasta algunas muestras de la creación poética del s. IV, de la mano de Ausonio. Antes de entrar en el comentario de cada uno de sus Capítulos, conviene resaltar algunas de las cualidades más relevantes que a mi juicio se desprende de la lectura en conjunto de todos ellos:
En primer lugar, el papel central que ocupa en todos los artículos la lectura directa de los textos latinos, como piedra angular sobre la que se construye el aná- lisis y la interpretación de la poesía anti- gua, una lectura de primera mano cuyas sugerentes aportaciones se enriquecen y se discuten con la bibliografía crítica de referencia, sin quedar sometido a ella.
En segundo lugar, el enfoque integra- dor que Alvar adopta para acercarse a la interpretación de los textos, atendiendo al conjunto de claves que permiten profun- dizar en su comprensión, tanto a las sin- gularidades de la obra en sí y del propio autor, como al entorno estético, político y social de la época en la que se gestan, así como a su diálogo con la tradición ante- rior o contemporánea, y la identificación de los recursos estilísticos formales o de contenido que ayudan a perfilar los rasgos creativos que caracterizan y...