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Ortega, P. (2014) Educar en la alteridad Murcia: Editum
En este libro coordinado por Ortega Ruiz, dicho autor pretende profundizar en el tema de la Pedagogía de la alteridad, un nuevo paradigma que se ha ido construyendo gracias a autor es activos como Schopenhauer, Horkheimer, Adorno, pero sobre todo con el pensamiento levinasiano. Lévinas propuso una ética material, una ética de la compasión, fundamentada en la necesidad inapelable de responder del otro desde su vulnerabilidad. La prioridad concedida al profesor en la relación educativa tradicionalmente, recae ahora sobre el alumno, quien demanda y necesita una respuesta.
El autor del primer capítulo, el profesor Ortega, critica duramente la ética de Kant, rechazando la razón totalizadora, el lenguaje universal e idealismo en educación, y situando al ser humano como "ser histórico" que vive en "un aquí y en un ahora". Partiendo de la asimetría entre el yo y el otro, donde el yo ocupa un segundo lugar frente al otro cuyo rostro demanda, suplica e interpela, la educación solo puede ser entendida desde la acogida y reconocimiento del otro. Desde el mismo marco teórico, se plantea en el segundo capítulo "otra educación", entendida como un acontecimiento ético, como un acto de amor, y nosotros nos...