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Francesc Rodrigo Segura y María Sheila Pons Vázquez (Coords.) Educar más allá de las aulas. Espacios, lecturas y experiencias de interdisciplinariedad, investigación e innovación educativa Madrid: Dykinson, 2021
Las interrelaciones entre la vida y la escuela han sido objeto de notorios estudios e investigaciones tanto teóricas como prácticas en los últimos años, prestando especial atención al hecho constatado de los beneficios educativos de la imbricación de propuestas e intervenciones educativas que impliquen a toda la comunidad educativa, social, cultural y artística de un determinado territorio y que favorezcan la salida justificada de las aulas de educación superior a contextos reales y vivenciales donde concepciones como el territorio, la historia o las representaciones artísticas cobran una especial significación no solo de raigambre educativa, sino también social, comprometida, reflexiva y crítica.
Bajo este contexto que establece un diálogo constante entre el aula y la vida, los coordinadores de este volumen persiguen el objetivo de dar visibilidad a una serie de intervenciones educativas que tienen como factor común denominador la promoción de la investigación y la práctica educativas más allá de las fronteras físicas y espaciales de las aulas universitarias, lo que garantiza el cumplimiento de una de las finalidades inherentes del proyecto de Florida Universitaria: "la...