Abstract

El objetivo de esta investigación es valorar la adaptabilidad del experto en entrenadores de baloncesto, conocer qué tipo de repercusión tiene dicha adaptabilidad en el proceso de entrenamiento, y si es así, que tipo de adaptaciones se producen para alcanzar el éxito como entrenador. Para el desarrollo de la investigación se ha utilizado la metodología cualitativa y la técnica de la entrevista semiestructurada. Los entrevistados han sido dieciséis entrenadores expertos en baloncesto, siguiendo los criterios de la literatura específica. Los resultados reflejan que los entrenadores destacan la capacidad de adaptación al contexto que les rodea, como algo prioritario para alcanzar el éxito como entrenadores. Los entrevistados subrayan que no abandonan su modelo de entrenamiento cuando cambian de contexto, sino que lo adaptan a una situación distinta.

Alternate abstract:

This paper aims to evaluate the adaptability of expert basketball coaches and ascertain the type of impact this adaptability has on the coaching process, and in the event, the kinds of adjustments that take place to succeed as a coach. A qualitative methodology and the semi-structured interview technique were used to develop the research. The interviewees were sixteen expert basketball coaches, as defined in specific literature. The results indicate that the coaches highlighted the capacity to adapt to their contexts, which is a priority in achieving professional success. These coaches stressed that they do not give up their coaching models when they change context, but rather adapt them to different situations.

Details

Title
El buen entrenador como experto adaptativo que lidera al grupo / The good coach as an adaptable expert and group leader
Author
Sergio Jiménez Sáiz; Alberto Lorenzo Calvo
Pages
9-21
Publication year
2010
Publication date
2010
Publisher
Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de Publicacions
ISSN
1132239X
e-ISSN
19885636
Source type
Scholarly Journal
Language of publication
English; Spanish
ProQuest document ID
2259396775
Copyright
© 2010. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License.