Content area
Full Text
ÖZET
Tarih içinde insanlarin çeçitli devletler, toplumlar, gelenekler ve dinler içinde yaçamasi, onlarin farkli egitim sistemleri geliçtirmelerine neden olmuçtur. Bu nedenle her iki ülkenin egitim sistemlerinin tarih süreci, egitim sistemlerin yapisal özellikleri, okullaçma sistemleri, egitim finansmani, personel ve kaynak tahsisi konulari irdelenerek incelenmiçtir. Türkiye ve Bulgaristan'da egitimin kalitesinin artirilmasinda egitime ayrilan bütçelerin ve egitim yatirimlarinin önemi büyüktür. Her iki ülke gelir düzeyi ve egitim yeterlilikleri açisindan degerlendirildiginde OECD ülkeleri ortalamasinin altinda kalmaktadir. Türkiye kamu harcamalarinin % 3,8 'ini egitime ayirirken Bulgaristan da bu durum % 9,6 düzeyindedir. Türkiye ve Bulgaristan'in genel egitim sistemleri karçilaçtirildiginda ortaya çikan benzerlik ve farkliliklar mevcuttur. Bu benzerlik ve farklarin tespit edilmesi ve irdelenmesi olumlu yönlerin ön plana çikarilmasinda ve egitim sistemlerinin özellikle okullaçma açisindan geliçtirilmesinde önemlidir. Dünyada sürekli artan küreselleçme egilimi toplumlari ve bu baglamda egitim sistemlerini de birbirine yakinlaçtirmakta ve bazi açilardan daha ayrintili incelenmesini gerekli kilmaktadir.
Anahtar Kelimeler: Egitim Sistemi, Egitim, Karçilaçtirmali Inceleme, Okullaçma, Egitim Finansmani
ABSTRACT
Throughout the history, to live within a variety of states, communities, traditions and religions has caused people to develop distinct education systems. Therefore, the historical process of the Turkish and Bulgarian education systems, the structural characteristics of these education systems, enrollment systems, education finance, allocation of personnel and resources were scrutinized. The importance of the budgets allocated to education and the investments made into education to increase the quality of education in Turkey and Bulgaria is great. When the levels of income and education in both countries are evaluated in terms of efficiency, they remain below the OECD countries averages. While 3.8 % of the public expenditures are allocated to education by Turkey, this rate is 9.6 % in Bulgaria. There are similarities and differences when the general education systems of Turkey and Bulgaria are compared. To determine and scrutinize these similarities and differences is highly important in giving prominence to their positive aspects and in developing education systems especially in terms of enrollment. The constantly increasing tendency to globalization worldwide converges both communities and in this context, education systems and entails their more detailed examination from certain points.
Key Words: Education System, Education, Comparative Study, Enrollment, Education Funding
(ProQuest: ... denotes non-US-ASCII text omitted.)
Türk Milli Egitim Sistemi modernleçme sürecine, Osmanli Devleti'nin son dönemlerinde islahat ve yenilik hareketleriyle...